DIE, diagnóstico integral del estudio niveles 1, 2 y 3 / M. Pérez Avellaneda ... [et al.]
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Publicaciones de psicología aplicada ; no. 258.Detalles de publicación: Madrid TEA 2002.Edición: 2a edDescripción: 3 equipos 28 cmISBN: - 8471747197
- LB3060 .D5 2002
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Materiales especificados | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Central Sala restringida 1 | General | LB3060 D5 2002 v.1 | 1 - Humanidades (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 0083937 | |||
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Libro
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Biblioteca Central Sala restringida 1 | General | LB3060 D5 2002 v.2 | 1 - Humanidades (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 0083938 | |||
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Libro
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Biblioteca Central Sala restringida 1 | General | LB3060 D5 2002 v.3 | 1 - Humanidades (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 0083939 |
Ambito de aplicación: Formas escalonadas para distintos niveles educativos: DIE-1: Educación Primaria (3er ciclo): 9 a 11 años -- DIE-2: Educación Secundaria Obligatoria: 12 a 16 años -- DIE-3: Educación Postobligatoria-Universidad-Adultos: a partir de los 16 años.
Aplicación individual o colectiva.
Contiene : Nivel 1 ; Nivel 2 ; Nivel 3.
Finalidad: Diagnóstico del estudio: - Como conducta compleja con un antes, un durante y un después; asimismo otros aspectos complementarios: ESTRATEGIAS -- La consideración de distintos niveles de implicación del sujeto: Actitud, Autoconcepto y Aptitud: ESCALAS.
DIE 1: Manual ; Cuadernillo ; Prueba práctica ; Hoja de respuestas -- DIE 2: Manual ; Cuadernillo ; Prueba práctica ; Hoja de respuestas -- DIE 3: Manual ; Cuadernillo ; Prueba práctica ; Hoja de respuestas.
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