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003			MX-MoUR
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082			_a371.2011 _bSCH-LEA
100	1	0	_aSchutz, William C., _d1925-2002 _eautor _1http://viaf.org/viaf/2593601 _4aut _97156
245	1	0	_aLeaders of schools : _bFIRO theory applied to administrators / _cWill Schutz
264		1	_aLa Jolla, California (Estados Unidos) : _bUniversity Associates, _c[1977]
300			_axix, 216 páginas ; _c23 cm
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520			_a"Estudio teórico y manual metodológico centrado en la aplicación de la teoría de la Orientación Fundamental de las Relaciones Interpersonales (FIRO) a los directivos y administradores del sistema educativo. El autor examina de qué manera las tres necesidades interpersonales primarias del individuo —inclusión, control y afecto— determinan la eficacia del liderazgo, la toma de decisiones institucionales y los procesos de comunicación en la escuela. El texto ofrece herramientas de diagnóstico conductual para evaluar la compatibilidad de los equipos directivos, optimizar las relaciones interpersonales y gestionar de manera armónica el clima psicocomunitario de los centros escolares." -- Google Gemini.
546			_aTexto en inglés.
650		4	_aSuperintendentes escolares _97157
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