| 000 | 00930nam a2200301 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 40417 | ||
| 003 | URCABC | ||
| 005 | 20220427201242.0 | ||
| 008 | 081114||||||||||||||||gr ||| ||||||||| d | ||
| 020 | _a8487682545 | ||
| 035 | _a(janium) 40354 | ||
| 035 | _a(janium)40350 | ||
| 040 |
_aURCABC _bspa |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 050 | 4 |
_aLB1725 _b.G7L3818 2004 |
|
| 100 | 1 | _aLawn, Martin | |
| 245 | 1 | 0 |
_aLa nueva formación del docente _b identidad, profesionalismo y trabajo en la enseñanza / _cMartin Lawn; Jenn Ozga, traducción: José M. Pomares |
| 260 |
_aBarcelona _bPomares, _c2004 |
||
| 300 | _a256p. | ||
| 490 | 0 | _aEducación y conocimiento | |
| 500 | _aIncluye índice | ||
| 504 | _aIncluye bibliografia (p.235-246) | ||
| 650 | 1 | 4 |
_aEducación y estado _zGran Bretaña |
| 650 | 1 | 4 |
_aMaestros, formación de _zGran Bretaña |
| 700 | 1 | _aOzga, Jenny | |
| 700 | 1 | _aPomares, José M. | |
| 999 |
_c26243 _d26243 |
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